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教学内容：西师版小学数学二年级（下）第2―3页例1、例2、例3，课堂活动1―4题。 教学目标： 1、通过动手操作，让学生经历计数单位“百”、“千”产生的过程，认识计数单位“百”、“千”了解计数单位“万”。并理解相邻两个计数单位之间的进率是10。
《数数》教学设计
【摘 要】
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教学内容：西师版小学数学二年级（下）第2―3页例1、例2、例3，课堂活动1―4题。 教学目标： 1、通过动手操作，让学生经历计数单位“百”、“千”产生的过程，认识计数单位“百”、
【机 构】
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重庆市北碚区静观镇陡梯完全小学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年40期
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