【摘 要】
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在语文教学中提高学生的写作能力,一直是一个难点。"无话可说"、"有话不知怎么说",是学生普遍存在的问题。要解决这个问题,可以从阅读教学寻找突破口,开辟一条阅读教学与作文教学
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在语文教学中提高学生的写作能力,一直是一个难点。"无话可说"、"有话不知怎么说",是学生普遍存在的问题。要解决这个问题,可以从阅读教学寻找突破口,开辟一条阅读教学与作文教学的通道。正如叶圣陶先生所说:"教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读与作文的熟练技能。"初中阶段,记叙文是作文训练中占主要地位的文体;中心明确,语言生动活泼,结构完整,是最基本的要求。
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