【摘 要】
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当前地方应用型本科院校给水排水管网系统教学中存在着教材难以匹配应用性人才培养要求、理论授课与实践教学环节衔接不紧密和不利于培养学生自主学习能力等问题。案例式教学
【基金项目】
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滁州学院校级质量工程项目“地方应用型本科院校给水排水管网系统课程案例式教学方法探究”(项目编号:2019jyc042)
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当前地方应用型本科院校给水排水管网系统教学中存在着教材难以匹配应用性人才培养要求、理论授课与实践教学环节衔接不紧密和不利于培养学生自主学习能力等问题。案例式教学可以实现课堂理论教学与实践教学的交融和互补,在给水管网工程设计、雨水管网工程设计章节采用案例式教学,调动学生的学习兴趣,锻炼学生运用所学的理论知识解决实际工程问题的能力,提升课堂了教学效果。
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