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随着素质教育的不断推进,我国小学语文教学也在按着教学纲领的指示进行内容的填充或删减。为了保证小学阶段学生学习内容的多样性和人文性,小学语文童话教学在教学方式上就必须进行彻底的改革。本文就当前我国小学阶段的童话教学工作提出几点思考,以此来改进小学语文童话教学方式。
小学语文童话教学的几点思考
【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,我国小学语文教学也在按着教学纲领的指示进行内容的填充或删减。为了保证小学阶段学生学习内容的多样性和人文性,小学语文童话教学在教学方式上就必
【机 构】
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贵州省紫云自治县第五小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年1期
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