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在小学数学教学过程中恰当地运用多媒体来教学可使学生快速、高效地获取知识，发展思维并形成能力。最大限度地调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率，从而在小学数学学科的抽象性和逻辑性与小学生思维的具体形象性之间架起桥梁，为提高课堂教学效率创设条件。在空间与图形知识教学中。编制符合小学生心理特点的电脑程序，解决常规教学手段难以解决的问题。笔者从以下几方面来阐述运用多媒体教学对提高课堂教学效率的作用。