心理健康教育在教学过程中的渗透策略

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:supengfei789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校在全面落实心理健康教育的过程中,心理健康教育活动是重要的载体。心理健康教育活动课程虽然经过各方面的努力有了较大的发展,但是仍然发展的不成熟,还是存在着一些问题。本文主要就这些问题进行分析
其他文献
在初中数学教学中,越来越多的老师开始注意通过提问的方式来启发学生的思维,实现课堂教学进程的引领和教学成果的把控。问题导向法的应用可以大大提高初中数学教学的质量和水
对于老师们来说,给学生们提供有效的文学名著阅读策略,减少中学生在漫长的文字阅读中对文学兴趣的丧失就成为了老师们的不可或缺的艰巨任务。因此,初中教师应当注重培养学生
图书馆基本要素中馆员担负着重要的责任,是其他要素的主要支配者,面对图书馆新的变化馆员也急需做出相应的自我增值。本文意在指出馆员存在问题提出馆员知识结构重建建议。通过
“综合与实践”是小学数学各学段四大教学内容之一,是新课程标准理念下小学数学课程的重要组成部分。在小学数学“综合与实践”教学活动中,应优化教学策略,以达成有效教学。
体育电子政务平台是实现体育信息资源共享、推进体育行政管理和体育项目管理信息化、加强体育赛事管理和体育场馆建设的重要手段。针对体育电子政务建设软件方案选择中存在的
当前情况下,在高中化学教学中仍然存在着很多的问题,课堂氛围沉闷、学生学习兴趣不高、教师教学方法单一等等,为了促使高中化学教学质量的提高,并且让这些问题得到良好的解决
创新思维是具有主动解决问题并能够提供新颖的解决办法的一种思维方式。创新思维主要强调的是主動性思维和创新性思维两个方面。小学教育是学生的启蒙阶段,是培养学生良好的
在小学语文识字教学当中,由于学生的记忆较短,遗忘较快,导致学生经常感到生字比较难学、难记,如此长期进行下去,将会打击学生进行语文生字学习的信心,小学语文识字教学效果较差。鉴
随着高中历史课程改革的推进,历史课程更加重视对学生信息分析、筛选、重组、归类和综合能力的培养和提高。历史材料题解析是高中生学习的难点,同时也是每年高考试题的重点考察方向。本文主要就高中历史材料题的解题策略进行分析,以期给相关教育工作者提供一些有益借鉴。  高中历史材料分析题是高考的必考试题,是高考历史试题的难点之一,提高高中生的历史材料题解题能力也是高中历史课程的教学目标。随着高中历史课程的改革,
随着人们对小学体育课堂的逐渐重视,体育游戏作为体育课堂的一部分,起重要性更是不言而喻。随着新课改的进行,教师想要把体育游戏融合于小学体育课堂中,就要提高素质,让体育课堂更