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听者如何透过言者话语的表面意义，分析、推导话语的真实含义是听力理解过程中的难点。本文试以Grice会话含义理论和关联理论为基础。阐述话语理解过程中的语用推理，并分析语用推理在听力理解中的运作厦其对听力理解的影响，指出听者应结合语境寻求关联，并进行语用推理．从而正确地理解言者的话语含义。将语用推理知识引入听力教学和听力理解，有益于听力教学的改进和学生听力理解水平的提高。