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素养为本的化学课堂教学思考与实践--以人教版“金属资源的利用和保护”为例
素养为本的化学课堂教学思考与实践--以人教版“金属资源的利用和保护”为例
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:samdragon
【摘 要】
:
以“金属资源的利用和保护”第一课时为例,通过对化学课堂教学的思考与实践,强化学生的责任担当,培养学生的创新意识,形成化学的学科思想,从而落实化学学科核心素养。
【作 者】
:
虞洁
【机 构】
:
无锡市太湖格致中学
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
核心素养
社会责任
创新意识
宏观
微观
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以“金属资源的利用和保护”第一课时为例,通过对化学课堂教学的思考与实践,强化学生的责任担当,培养学生的创新意识,形成化学的学科思想,从而落实化学学科核心素养。
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