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“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,作为对外交流的语言工具——英语,在面向21世纪日趋激烈的国际竞争中越来越显得重要。随着我国基础教育由应试教育转向素质教育,我们知道培养创新精神和实践能力乃素质教育的核心,而素质教育的主要标志是学生由被动转向主动。增强学生的主体意识,发挥学生的主体作用,真正成为学习的主人,这些已经引起广大英语教育工作者的重视。本文就英语课文教学的主体地位谈一些看法和体会。