【摘 要】
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初中英语的学习对学生的英语学习起着承上启下的重要作用。然而,就当前的初中英语教学而言,其实效与质量尚有较大的提升空间。因此,为在教育新视域下更好地促进初中生英语学科核心素养的培养,提升初中英语教学的整体水平,为学生的终身学习提供坚实保障,教师应基于主题意义展开初中英语单元整体教学实践。鉴于此,文章立足初中英语教学在新视域下所暴露的问题,以主题意义下的单元整体教学实践原则为切入点,对当前初中英语教学
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初中英语的学习对学生的英语学习起着承上启下的重要作用。然而,就当前的初中英语教学而言,其实效与质量尚有较大的提升空间。因此,为在教育新视域下更好地促进初中生英语学科核心素养的培养,提升初中英语教学的整体水平,为学生的终身学习提供坚实保障,教师应基于主题意义展开初中英语单元整体教学实践。鉴于此,文章立足初中英语教学在新视域下所暴露的问题,以主题意义下的单元整体教学实践原则为切入点,对当前初中英语教学实践基于主题意义的单元整体教学策略展开探析与思考。
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