【摘 要】
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中学语文教学中的文言文教学环节是一个教学难题,而字词教学是文言文教学的难点,字词讲得多了学生听得发困,失去学习兴趣。讲得少了学生听不懂,理解不了文章内容。教师应运用
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中学语文教学中的文言文教学环节是一个教学难题,而字词教学是文言文教学的难点,字词讲得多了学生听得发困,失去学习兴趣。讲得少了学生听不懂,理解不了文章内容。教师应运用恰当的教学模式,增强教学效果。
The teaching of classical Chinese in middle school Chinese teaching is a difficult problem to teach. However, the teaching of words is a difficult teaching point in classical Chinese teaching. Words are much more difficult for students to hear and lose their interest in learning. Speak less students do not understand, can not understand the content of the article. Teachers should use the appropriate teaching mode to enhance teaching effectiveness.
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