近年来，高考政治推断类选择题涉及面广、考点多，紧紧围绕社会热点，这也就对学生提出了更高的要求。为此，政治教师在教学实践中要着重就推断类选择题对学生进行点拨和指导。
　　一、命题特点
　　从高考政治推断类试题的考查目的来看，这类试题有着很强的综合性，富有抽象性和概括性，在考查学生政治学、经济学知识的同时，还考查学生的思维能力、知识迁移运用能力、探究分析能力。
　　二、解题指要
　　基于多年的教学实践，我认为政治推断类选择题的解答是有章可循的，只要学生掌握一定的解题技巧和关键点，就一定能提高对这类试题的解题能力。下面我试谈一下这类试题的解题思路和步骤。
　　1仔细审题找线索。
　　面对此类试题，学生要认真仔细地阅读题干所提供的材料，从材料中寻找对解题有用的信息和关键点。对于材料中的关键信息，学生要多阅读几遍，以明晰试题所考查的知识点和题干所给出的限制性条件，把握好题干的基本要求。例如，2013年北京高考文综试卷第30题要求学生根据“2011年北京市部分经济指标的年度增长率”一表中的数据作出推断，对此，学生可以先从“年度增长率”这个信息点出发，然后结合题干给出的材料，找出关键信息：财政收入、财政支出、个人所得税、社会保障和就业支出、城镇单位在岗职工平均工资，最后对这些关键信息进行比较分析，从而找出解题线索，作出推理和判断。
　　2结合材料作鉴别。
　　推断类选择题所给出的选项，存在着比较多的干扰信息，这对于学生来说，有着很强的迷惑性，所以学生在分析材料的时候一定要找准关键信息，对这些关键信息进行筛选，并根据自己所积累的知识，找出这些关键信息之间的逻辑联系，逐项排除干扰因素。例如，2013年高考新课标全国卷I文综第15题：2011年我国城乡居民人民币储蓄存款余额达352万亿元，人均储蓄25548元，分别比2010年增长16%和153%，高于同期GDP的增长速度。此题要求学生根据题干信息进行推断，备选项有：①社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿；②我国居民的储蓄率随GDP的增长而增长；③我国居民投资理财的渠道比较狭窄、品种较少；④我国城乡居民的恩格尔系数不断下降。解答这道题目最適用的方法就是结合材料作鉴别，逐步排除错误选项。根据以往所学的知识可知，社会保障体系的不断健全能够在一定程度上消除人们的生活忧虑，刺激人们的消费需求，削弱人们的储蓄意愿，故①项的推断是错误的。
　　3思维延伸找突破。
　　对于题干所提供的材料，学生不仅要找出其中有利于答题的显性信息，还要明晰其中各关键信息的内在逻辑关系，延伸思维，挖掘材料中的隐性信息，从而找出解题突破口。例如，对于2013年新课标全国卷I文综第15题的④项，学生可以根据“我国城乡居民的储蓄存款余额和人均储蓄率不断增长”这一显性信息，推出我国城乡居民的生活水平在不断提高，居民的消费在日趋得到改善，并逐步合理化，这也就意味着“我国城乡居民的恩格尔系数不断下降”的推断是正确的，故④项是正确的。
　　4综合判断得结论。
　　学生解答推断类选择题的过程，实际上就是运用联系的观点，由此及彼、由浅入深、潜心分析、判断推理、科学论证的过程。这就要求学生在平时的政治复习备考中，牢固掌握政治基础知识，提高自己运用基础知识进行分析、思考、判断的能力。例如，对于2013年新课标全国卷I文综第15题的③项，学生运用联系的普遍性的观点可以分析出，“居民储蓄存款的不断增长”与“与我国居民投资理财的渠道比较狭窄、品种较少”之间存在着密切的联系，因而学生便可以判断出③项是正确的。而对于②项，学生通过对“我国城乡居民人民币储蓄存款余额”和“高于同期GDP的增长速度”这两个关键信息的分析可知，“我国居民的储蓄率随GDP的增长而增长”与材料信息是不符的。根据以上几段论述，学生就可排除①、②项，得出正确答案。
　　综上所述，在解答政治推断类试题时，学生要相信自己能够正确作答，在心里给自己一个积极的暗示，然后按照“仔细审题找线索”、“结合材料作鉴别”、“思维延伸找突破”、“综合判断得结论”四个步骤，认真仔细作答。只要学生在平时的复习备考中，着重加强这类试题的训练，并按照以上四个步骤形成解题套路，就一定能够化难为易，真正提高自己的解题能力。