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语文学科作为一门人文类教学课程,在授课过程中既要注重学生的学习效果,还要关注学生的身心健康,培养学生积极健康的心理。本文立足于初中语文教学,对积极心理品质在初中语文教学过程中存在的重大意义进行了分析,论述了在初中语文教学中培养学生积极心理品质的一些途径和策略。
初中语文教学中培养学生积极心理品质的路径探索
【摘 要】
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语文学科作为一门人文类教学课程,在授课过程中既要注重学生的学习效果,还要关注学生的身心健康,培养学生积极健康的心理。本文立足于初中语文教学,对积极心理品质在初中语文
【机 构】
：
泉州台商投资区玉埕中学,福建泉州362123
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年12期
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