【摘 要】
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中学阶段，音乐就是一门陪衬的课程。音乐课程有魅力的地方不止是歌曲韵律，更重要的是音乐原本的背景内涵。音乐课程是让学生感受、体验和实施的过程，也是对学生进行音乐熏陶的殿
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中学阶段，音乐就是一门陪衬的课程。音乐课程有魅力的地方不止是歌曲韵律，更重要的是音乐原本的背景内涵。音乐课程是让学生感受、体验和实施的过程，也是对学生进行音乐熏陶的殿堂。关于音乐课程的教学，可以用歌曲的背景推进爱国主义教育、文化教育、道德教育……。在落实素质教育的同时，也增强了学生对音乐课程的认识，激发学生学习的兴趣，也为历史、语文等学科的部分学习内容做好了衔接和铺垫。
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