【摘 要】
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真实情景的教学内容具有着真实性、复杂性、互动性等特点,情景教学具有较强的实践性,有助于培养学生的高阶能 力,近几年来真实情境教学,正语文课程使用频率较高,对语文课程的
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真实情景的教学内容具有着真实性、复杂性、互动性等特点,情景教学具有较强的实践性,有助于培养学生的高阶能 力,近几年来真实情境教学,正语文课程使用频率较高,对语文课程的开设有着重要的作用和意义。实际教学当中可以发现,如 果教师没有根据现实情况进行教学内容设计,实际的教学效果是并不理想的,这是由于教学内容的设计没有按照真实情境开展, 学生面对问题有效的进行知识迁移。所以真实情境的教学内容研究,在语文教学当中发挥着重要作用,并且对学生核心素养的培 养起着重要的作用。
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