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摘
微课环境下培养小学生自主学习能力的策略
【摘 要】
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摘 要 结合微课在小学数学教学中的实践案例进行分析，从微课在学习活动中的新课预习、示范引领、探究学习、知识延伸等几个方面的应用，具体阐述微课环境下培养小学生自主学习意识，促进、发展和提升小学生自主学习能力的策略研究，为微课环境下培养小学生自主学习能力的课堂教学实施提供参考。 关键词 小学数学;微课;自主学习;教学资源;移动学习 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1671-
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年21期
其他文献
摘 要 在小学阶段开设数学课堂的主要目的是为了培养小学生的逻辑思维能力。对于四年级学生而言，数学学习对于他们具有一定难度，不过四年级学生有比较强烈的自我控制和管理意识，所以在此阶段培养他们的自主学习能力是非常重要的。此阶段很多学生都是为了获得好成绩而投身于学习，这样的学习模式出现了一些学生即使努力学习还是没有进步的现象，也就是学习效率非常低。 关键词 小学数学;四年级;课堂效益;提升途径 引言
冠军的意思就是“唯一”。 一 许轻通过QQ给我发来消息时已是深夜，我正在思考参加决赛时所要用到的策略。 “我喜欢上了一个女孩。”他习惯性地开门见山，“她要过生日了，我想送她一件礼物，你觉得送什么比较好？” 我想了想，回道：“她需要什么？” 电脑那头的许轻似乎陷入了沉思之中，最终他没有再回复我。 我闭上眼睛，把近段时间以来与许轻交往密切的几位女孩的脸一一在脑海中过了一遍，最终将许轻所指的
我是一个背井离乡的亡魂，在这寂寞的天地间漫游。依据亡灵的规矩，我须在离世百年的忌日回到故土。可每每念及故乡，我的心便一阵绞痛。 那里如今早就变成一座被大雪掩埋的废墟了吧。 还记得在很久以前，我在日中或傍晚出街散步时，可以看见炊烟从别人家房顶的烟囱里升起来，在空中盘旋，又消失不见。故乡终年严寒，唯独家家户户飘袅的炊烟能给予冰天雪地一点点温暖，使得这座北国小镇不至于沉寂为一片冰蓝。 在我六十八岁
在初中阶段的教育教学中，对新课改的实施，加大对历史课程的教学力度，但是在学习的过程中，还是会受到不同因素的影响，无法提升自身的学习能力与专业水平。主要的影响因素就是应试教育教学模式，教师习惯性的采用灌输式教学方法，无法激发学生的学习兴趣，使学生处于被动的情况下，感受到历史知识知识的枯燥。针对目前学习中存在的問题分析，考虑到自身的学习情况，选择适合的学习方法，从心里自主地接受对历史知识的学习，积极自
經典素材 眼光不在眼前 程 刚 1890年，大学毕业后的安德鲁·梅隆继承了父亲的产业，成为了一名资产颇丰的企业家。 那个时代，在位于美国宾夕法尼亚州西南部的匹兹堡附近发现了油田，这个在当时被称为黑色金子的东西，被冒险家和投机商大为推崇，得到了石油，就是得到了财富。为此，他们为石油项目不停奔波，使用各种各样的手段，不惜一切代价想把这些“黑色的金子”据为己有。 安德鲁对石油项目却不太感兴趣，反
在考场紧张的气氛中，不少考生一看到作文题目，便会有一种“无话可说”的感觉，这并不是记忆仓库中没有材料，而是不能运用已有的生活积累“思接千里，浮想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理。其实，世上万事万物都有许许多多的联系点，关键是要张开联想的翅膀，找到恰当的联系点，才能笼天地于形内，挫万物于笔端。 一、依题联想，笼天地于形内——盘活素材 所谓联想，是作者依据写作主旨，
“今当远离，临表涕零，不知所言！” 曾几何时，我是那般钦敬相父。父皇驾崩，我以为应休养生息，他却道情势危急，遂深入不毛，平定南蛮；国政未定，我以为应以整顿为要务，他却说安内必先攘外，遂率三军攻魏。望着相父离去的背影。我明白了我的渺小、我的稚嫩、我的不成熟。从此，我失去了选择“路”的权利。事无巨细，“咸决于亮”；何去何从，任相父抉择。 然而，此时此刻我却走上了一条不归路。萧瑟的风中，魏旗飘扬。那
一 “奴家——给各位大人——拜年——啦——”婉转的戏音迤逦而出。 “好！好！”如雷般的喝彩声响起，秦兰欠身退到幕后。 后台，刚唱完戏的几个女孩聚在一起，兴奋地讨论着。 “哎，说说你们怎么过年啊？回不回家啊？” “回，当然回啊！我的家书都差人送家里去了，赶明儿啊我娘就派人来接我回去啦。”阿香最先接话，脸上洋溢着幸福的笑容。 “哎呀，大家都知道你命好，家里人都支持你干这行，你娘还常给你送些
经典素材 史上最浪漫的一道圣旨 孙秀玲 公元前72年，汉宣帝刘询突然颁发了一道令人莫名其妙的诏书，他在诏书中说：“朕在贫微之时曾有一把旧剑，现在我非常怀念它，请众位爱卿帮我找回。” 圣旨颁布后，很多大臣都是一头雾水，不明所以。可是，善于察言观色的大臣却开始对汉宣帝年幼时的生活经历展开了探究。 身为汉武帝曾孙的刘询，出生仅几个月就因宫内的巫蛊之祸受牵连，尚在襁褓之中就成了狱中的囚徒，后被祖母