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在以往的初中历史课堂教学中，教师们为了赶教学进度，通常习惯性地采用传统的教学模式，进行机械式的单一教学，让学生们被动地接受来自教师的知识灌输。这样的教学模式大大增加了学生们的心理负担，让原本枯燥无味的课堂气氛变得更加沉闷，降低了学生们学习历史知识的兴趣。这就是导致初中历史课堂教学效率一直无法提升的根本原因，历史本就是一个基础知识繁多的学科，在学生眼里很是枯燥。教师们应该学会让课本中的知识变得有趣，吸引学生的学习兴趣，顺应时代，抓住机会，为学生创造一个高效率的历史教学课堂，从而提高历史教学水平，提高学生学习