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<正>一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标要求,教学过程中要讲究生动活泼的识字方式,做到"认写分开""多认少写",让识字教学充满鲜明的生活气息。教学"夏天"为主题的识字单元,我采用的教学策略就是这样。一小学一年级识字单元的编写结构,决定了教学策略选择的方向。"夏天"主题的识字单元结构是这样的——识字课:春夏秋冬、姓氏歌、小青蛙、猜字谜、动物儿歌、古对今、操场上、人之初。