【摘 要】
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在传统的英语教学中,主要是以分数为重要的教学目标.随着教育的发展,新课程改革的不断深入,对于初中英语的学习要求也越来越高,倡导学生主动参与,合作交流,不断改进学习方式,
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在传统的英语教学中,主要是以分数为重要的教学目标.随着教育的发展,新课程改革的不断深入,对于初中英语的学习要求也越来越高,倡导学生主动参与,合作交流,不断改进学习方式,使学生在学习英语的过程中学会互相帮助合作,体验合作所带来的集体荣誉感和成就感,从而获得知识和提升学生全方面的发展.因此,合作学习在这种背景下应运而生,并被广泛地应用到初中英语的教学中来.本文将对合作学习在初中英语教学中的应用进行探究.
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