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深化高等学校创新创业教育改革,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。笔者选取了这一改革背景下教师教学心理的培养这一独特视角进行研究,解读创新创业教育改革的指导思想,提炼改革背景下教师教学改革的主要内容,分析创新创业教育与教师教学心理的关系,从三个阶段探寻了改革背景下教师教学心理的培养思路。