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文章介绍了戴明循环,并结合教学实际,阐述了戴明循环“计划-实施-检查-反馈”四个环节在教学实践中应用的要点,提出了运用戴明循环是持续改进教学方法、不断提高教学质量的行之有效的方法。
戴明循环在教学中的应用
【摘 要】
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文章介绍了戴明循环,并结合教学实际,阐述了戴明循环“计划-实施-检查-反馈”四个环节在教学实践中应用的要点,提出了运用戴明循环是持续改进教学方法、不断提高教学质量的行
【机 构】
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广东工业大学材料与能源学院
【出 处】
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广东工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年S1期
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