抱“西瓜”不如捡“芝麻”/笼养生猪效益大增/大鹅卖上互联网/贫者因学技而富

来源 :河南科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pb8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的:过度训练可引起机体的损伤,如何防治运动引起脏器损伤是目前运动医学、军事医学和临床医学关注的重大课题。本研究通过让大鼠游泳至力竭,建立过度训练致急性肾损伤(over
1临床资料患者男性,46岁。10年前发现左腘窝一鸽卵大小肿物,无不适感。近日肿物逐渐增大伴左小腿麻木、疼痛和感觉异常等症状,门诊以“左腘窝囊肿”收入院。体格检查:左腘窝
伴随新课改的纵深推进,更重视提升课堂教学有效性,促进学生具有良好的学科素养.在小学四年级的语文教学中,为促进学生个性化成长,帮他们的高段学习夯实基础,应培养学生的倾听
语文新课标指出语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的途径也是语文实践.这与陶行知“教学做合一”思想不谋而合,教师应利用多样的教学方式激
最新调查数据显示,77%的中国消费者认为在社会化媒体中展示的品牌会更受青睐,23%的消费者甚至表示在获取品牌建议时,通常将社交类网站作为首选渠道,当下社交媒体的强大影响力
目的:小儿急性呼吸窘迫综合征(acute respiratorydistress syndrome ARDS)是PICU中的低患病率、高病死率、高疾病负担的危重症,其诊断标准和治疗措施长期以来一直存在很多争议,
当前语文课程语文教学在技工院校中出现了诸多问题.这是不利于技工院校学生的综合素质培养,技工院校语文课程教学水平有非常大的提升空间,也是亟需改革和发展.
作为一种新型的教学模式,在教学中运用微课技术可以有效促进教学效果的提升.小学语文教师应该关注微课在小学语文教学中的优势,结合学生的个性特点和心理特征,对微课在小学语
社会的快速发展,使得科学技术逐渐在人们生活的方方面面得到深入,并对人们的生活产生极大影响.与此同时,科技教育也逐渐开始在中学课堂教学中渗透.如何提高课堂教学的有效性,
教学课题rn英国名著《简·爱》整部作品的中期教学设计节选.rn教材分析rn《简·爱》是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典爱情长篇小说,具有极强的自传色彩.笔者在
期刊