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万老师:
您好!我才9岁,是小学三年级的学生。最近我遇到了一个问题,这很让我苦恼,不知道您可不可以帮我想想办法。
是这样的,我们班最近的攀比风很严重,同学见面什么都不提,一开口就问:“你最近买了什么新玩具?”“你最近有什么新衣服?”“你的零花钱涨了没?”……我本来有玩得很好的朋友,但最近她们也都开始随大流,开始攀比,我都不知道该怎么和她们说话了。
我们家虽然不穷,但也不富裕,不能随随便便就给我买新衣服、MP3、电脑等东西。爸爸妈妈总说,要实行“计划经济”,不能乱花钱。其实我觉得这样也挺好,可同学们却不这样认为,他们有的甚至瞧不起我们这些不够富裕的同学,开始疏远我们。万老师,我们该怎么办呢?
您的学生 刘 远
刘远同学,你好,很高兴收到你的来信。看完你的信后,万老师真是感慨万千,没想到嫌贫爱富的社会不良风气也吹到了小学校园,而且产生了一系列问题。万老师以为,小学校园应该是最美丽最纯洁的,而你们应该在校园里简单、快乐且充实地生活学习。不过,既然你已经遇到了这样的问题,就不能再沉浸在对过去美好时光的怀念中,而要想办法解决问题,对吗?
那么,我们来想想该怎样解决问题吧。首先我们要思考一下,为什么同学们会开始问那些问题。万老师认为,这是因为他们觉得新衣服、新玩具、MP3等是好东西,谁拥有就说明谁有本事,谁家有钱。专家认为,关于财富等现实问题,如果大人不特别提醒,你们这种年龄阶段的小朋友是不会对它们产生什么想法的,其实即便大人提醒了,你们也不可能正确理解,只能认识一些表面的东西。万老师相信,如果你现在去问那些爱攀比的同学,家庭不富裕会怎样?没有MP3,没有新衣服等又会怎样?他们一定回答不了。也就是说,他们也不过是盲目跟风,甚至有的也不赞同这种做法,只不过没有勇气反对而已。因此,你首先不要主动把自己和他们区分开来,要相信他们和你一样,不过是单纯的小学生而已。
其次,你自己要能确定什么是好的。你要坚定一个信念,所有物质上的贫富都是暂时的,关键要看你自己的素质,而这种素质是通过教育获得的。所以,不管社会上吹什么风,不管同学们受没受影响,你一定要明白你现在的主要任务是学习。而且你一定要拿出行动,让别人看到你的努力,看到你的成长,从而明白知识才是真正的财富。当他们开始关注你、羡慕你,甚至模仿你时,你就成功了。你不要把时间和精力用来批评他们排斥他们,而要用在汲取各种知识上。而且这样做也有利于缓和你和同学的关系,不至于让你和其他同学针锋相对,闹得水火不容。
最后,你还要建立起一种观念,就是钱本身不是坏东西,它可以帮你办成很多事情。如四川地震发生后,那么多富裕的人纷纷捐钱捐物,支援灾区,为灾区做了很多事情。可见富裕不是一件坏事,只要能正确看待财富,正确使用金钱,那么它就是好的。当然,如果富裕被用来攀比,被当做评价一个人的唯一标准,那就是不好的了。万老师建议,你可以和老师商量,发动大家围绕“穷和富裕”的主题展开知识竞赛或辩论会,在老师的指导下,帮助大家建立正确的金钱观和人生观。
好了,万老师的建议就是这些了,希望能帮到你的忙。万老师衷心祝愿你,希望你学习棒棒,心情愉快,多交些知心的好朋友!
万 苏
您好!我才9岁,是小学三年级的学生。最近我遇到了一个问题,这很让我苦恼,不知道您可不可以帮我想想办法。
是这样的,我们班最近的攀比风很严重,同学见面什么都不提,一开口就问:“你最近买了什么新玩具?”“你最近有什么新衣服?”“你的零花钱涨了没?”……我本来有玩得很好的朋友,但最近她们也都开始随大流,开始攀比,我都不知道该怎么和她们说话了。
我们家虽然不穷,但也不富裕,不能随随便便就给我买新衣服、MP3、电脑等东西。爸爸妈妈总说,要实行“计划经济”,不能乱花钱。其实我觉得这样也挺好,可同学们却不这样认为,他们有的甚至瞧不起我们这些不够富裕的同学,开始疏远我们。万老师,我们该怎么办呢?
您的学生 刘 远
刘远同学,你好,很高兴收到你的来信。看完你的信后,万老师真是感慨万千,没想到嫌贫爱富的社会不良风气也吹到了小学校园,而且产生了一系列问题。万老师以为,小学校园应该是最美丽最纯洁的,而你们应该在校园里简单、快乐且充实地生活学习。不过,既然你已经遇到了这样的问题,就不能再沉浸在对过去美好时光的怀念中,而要想办法解决问题,对吗?
那么,我们来想想该怎样解决问题吧。首先我们要思考一下,为什么同学们会开始问那些问题。万老师认为,这是因为他们觉得新衣服、新玩具、MP3等是好东西,谁拥有就说明谁有本事,谁家有钱。专家认为,关于财富等现实问题,如果大人不特别提醒,你们这种年龄阶段的小朋友是不会对它们产生什么想法的,其实即便大人提醒了,你们也不可能正确理解,只能认识一些表面的东西。万老师相信,如果你现在去问那些爱攀比的同学,家庭不富裕会怎样?没有MP3,没有新衣服等又会怎样?他们一定回答不了。也就是说,他们也不过是盲目跟风,甚至有的也不赞同这种做法,只不过没有勇气反对而已。因此,你首先不要主动把自己和他们区分开来,要相信他们和你一样,不过是单纯的小学生而已。
其次,你自己要能确定什么是好的。你要坚定一个信念,所有物质上的贫富都是暂时的,关键要看你自己的素质,而这种素质是通过教育获得的。所以,不管社会上吹什么风,不管同学们受没受影响,你一定要明白你现在的主要任务是学习。而且你一定要拿出行动,让别人看到你的努力,看到你的成长,从而明白知识才是真正的财富。当他们开始关注你、羡慕你,甚至模仿你时,你就成功了。你不要把时间和精力用来批评他们排斥他们,而要用在汲取各种知识上。而且这样做也有利于缓和你和同学的关系,不至于让你和其他同学针锋相对,闹得水火不容。
最后,你还要建立起一种观念,就是钱本身不是坏东西,它可以帮你办成很多事情。如四川地震发生后,那么多富裕的人纷纷捐钱捐物,支援灾区,为灾区做了很多事情。可见富裕不是一件坏事,只要能正确看待财富,正确使用金钱,那么它就是好的。当然,如果富裕被用来攀比,被当做评价一个人的唯一标准,那就是不好的了。万老师建议,你可以和老师商量,发动大家围绕“穷和富裕”的主题展开知识竞赛或辩论会,在老师的指导下,帮助大家建立正确的金钱观和人生观。
好了,万老师的建议就是这些了,希望能帮到你的忙。万老师衷心祝愿你,希望你学习棒棒,心情愉快,多交些知心的好朋友!
万 苏