【摘 要】
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所谓“施教之功,贵在弓导,而引导之法,贵在善问”.有效的提可以引副发学生的学习兴趣、激发学生的思维火花、启发学生的智愨潜能.但广大农村普通高中思想政治教学却存在诸多
【机 构】
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内蒙古呼和浩特土默特左旗第三中学 内蒙古 呼和浩特 010010
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所谓“施教之功,贵在弓导,而引导之法,贵在善问”.有效的提可以引副发学生的学习兴趣、激发学生的思维火花、启发学生的智愨潜能.但广大农村普通高中思想政治教学却存在诸多问题:课堂教学活动较为单一,课堂提问普遍缺乏针对性、有效性;学生对课堂教学的兴趣不浓,主动参与的积极性比较低大多数学生缺乏自信心,心理素质较差,甚至部分学生缺乏基本的学科学习能力.基于此,本文在问题情境的理念下,提出一系列高中政治教学策略.
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