【摘 要】
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新课标要求教学要以学生为主体,而升入高中的学生大部分数学基础比较薄弱,这就为高中教师提高教学质量提出了新的要求,在教学过程中不但要提高学生的自信心,还要培养学生的创
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新课标要求教学要以学生为主体,而升入高中的学生大部分数学基础比较薄弱,这就为高中教师提高教学质量提出了新的要求,在教学过程中不但要提高学生的自信心,还要培养学生的创新思考能力,根据学生的实际情况,寻找一种在新课标下的高中数学教学的思路,从而真正实现高中数学教学的真正目的。本文主要从高中数学的现状出发,探究新课改下的高中数学教学有效途径,供大家参考。
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