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立德树人、修身致远,移风易俗、莫善于乐。音乐教育是“立德树人”的重要途径之一,是音乐知识学习和审美情操提升的过程。本文以小学生的合唱团队训练为例,通过学会看“指挥”、学会严谨不拖拉、学会声部配合、学会互帮互助等,培养学生的音乐素养和合作精神,促进学生交往能力的发展,提高学生的音乐审美体验,达到“立德树人”的教育效果。