【摘 要】
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<正>一、前言多媒体有信息量大、图文丰富、声情并茂、感染力较强及生动形象的特点,在小学数学的教学过程中应用多媒体教学法,可以激发小学生对数学学习的兴趣,让小学生在愉
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<正>一、前言多媒体有信息量大、图文丰富、声情并茂、感染力较强及生动形象的特点,在小学数学的教学过程中应用多媒体教学法,可以激发小学生对数学学习的兴趣,让小学生在愉悦的氛围中学习、分析、掌握和运用数学知识,对小学生思维发展的促进以及创造性潜能的开发有着较为重要的意义。因此,小学数学教师应在教学的过程中,合理的运用多媒体来对课堂教学进行适当辅助,使其在教学中能够发挥出积极的效用。二、多媒体在小学教学中的应用
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