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良好的问题情境是激发学生学习兴趣的最好手段,问题情境作为课堂教学的主要操作模式,旨在通过启发引导提高课堂教学有效性和培养学生自主学习能力的具体方法,使学生在解决问题的过程中发展思维,提高能力.
初中思想品德课教学中问题情境的有效性设计
【摘 要】
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良好的问题情境是激发学生学习兴趣的最好手段,问题情境作为课堂教学的主要操作模式,旨在通过启发引导提高课堂教学有效性和培养学生自主学习能力的具体方法,使学生在解决问
【机 构】
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江苏省南京市浦口区第二中学,江苏,南京,210000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年10期
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