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目的：探讨健康教育在糖尿病患者康复中的应用效果。方法：选取100例糖尿病患者按随机数字法分成研究组和对照组各50例。两组都给予相同的治疗措施。对照组实行常规护理,研究组在常规护理的同时给予健康教育。对比两组治疗前、后的空腹血糖水平以及对糖尿病知识的掌握情况、并发症发生率、生活质量。结果：两组治疗前的空腹血糖水平及生活质量得分差异无统计学意义（P〉0.05）;两组治疗后的空腹血糖水平、糖尿病知识得分、并发症发生率及生活质量得分差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：在糖尿病患者的康复过程中施以健康教育可有