【摘 要】
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目的研究血液系统疾病临床实践教学与考核的规范。方法随机抽取我院中医学专业(包括中西医结合方向)五年制毕业实习学生72名,按照数字随机表法分为实验组和对照组,各36名。对
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目的研究血液系统疾病临床实践教学与考核的规范。方法随机抽取我院中医学专业(包括中西医结合方向)五年制毕业实习学生72名,按照数字随机表法分为实验组和对照组,各36名。对照组采用传统临床实践教学,实验组采用新型模式临床实践教学,对比两组学生考核结果,建立临床实践教学与考核规范。结果实验组理论知识及临床技能考核成绩均高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对医学专业学生采取规范的临床实践教学与考核方法,可提高临床教学质量,更好地实现医学教育人才培养目标。
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