基于认知建构主义理论下的环境设计基础课教学改革探讨

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基于社会的发展与进步下,对于高校环境设计专业教育而言,则面临着全新的挑战,要想以通过复合型创新人才的培养来满足行业实际需求,就需要强化对该专业基础课教学的重视程度,积极更新教学理念、创新教学方法。而将认知建构主义理论融入到该专业基础课教学改革之中,则能够借助认知建构主义理论的指导来实现教学改革目标。本文针对基于认知建构主义理论下环境设计基础课程教学如何实现改革与创新进行了探讨,并提出了相应解决对策。 Based on the development and progress of the society, facing the new challenge of environmental design education in colleges and universities, if we want to meet the actual needs of the industry through the training of compound innovative talents, we should strengthen the emphasis on the teaching of basic courses Degree, and actively update the teaching philosophy, innovative teaching methods. However, if cognitive constructivism theory is integrated into the teaching reform of the basic course of the major, the goal of teaching reform can be achieved with the guidance of cognitive constructivism theory. In this paper, based on the theory of cognitive constructivism under the environmental design of basic teaching how to achieve the reform and innovation were discussed, and put forward the corresponding solutions.
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