创设教学情境的两个案例

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数学课堂教学需要良好的教学情境的创设,以利于学生潜能的发挥.数学教学情境是一种特殊的教学环境,是教师根据教学目标和教学内容有目的地为学生思考问题、理解所学内容创设的最佳教学环境.本文介绍两个创设教学情境的优秀案例,供同行们参考. Mathematical classroom teaching needs a good teaching situation in order to facilitate the potential of students to play.Mathematical teaching situation is a special teaching environment, is based on teaching objectives and teaching content of teachers for students to think about the problem, to understand the content creation Of the best teaching environment.This article describes two excellent cases of creating teaching situations for colleagues for reference.
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