例谈水稻种植对数学教学的启示

来源 :教育研究与评论(中学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuvvuu11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从生命生长、成长的角度看,教学和种植有着共同的本质和规律。数学教学应该效法水稻种植,尊重自然规律。水稻种植的重要环节有抛秧、除草、搁田,它们带给数学教学的启示是:学习必须自主建构,错误可以成为资源,思维应该反复磨砺。
其他文献
我是一名老师,也是一个一年级学生的妈妈,我深知良好的作业习惯对孩子一生的影响。因此,从儿子上小学后第一次作业开始,我就在思考,如何让孩子养成良好的作业习惯。为此,我做了不少尝试,也有了一些自己的心得。  由于孩子年龄小,刚开始写作业时家长要陪着孩子写,一定要让孩子写出干净整洁又正确的作业,争取得到老师的认可。老师的肯定是对孩子最大的鼓励,最重要的是这样做能培养孩子“我能写出优秀作业”的自信和“我要
说儿子是小小科学迷,一点不为过。他不仅喜欢看那些在我看来很枯燥的有关科学的书和影碟,而且记得很牢,还能灵活地把那些知识运用到生活中,常常让我们大吃一惊。老师也夸他,说他知识面非常广,记忆力也很好,回答问题时常和别的小朋友不一样,比较新颖独到,对新事物好奇心强。  对孩子来说,喜欢相对比较枯燥的科学知识,并不是件容易的事,或许你会好奇我是怎样把他的兴趣引到这方面来的。总结一下自己的经验,大致得出了以
走出无声世界,要做中国的海伦·凯勒    1988年,钱可人出生在安徽芜湖市,爸爸为她起名“可人”,希望她永远是一个可爱的人。小可人10个月时就学会了走路,有着与同龄孩子一样正常的听力与语言表达能力。  然而在3岁时,由于感冒打了一针庆大霉素,小可人跌入了无声的可怕深渊:听力丧失到左耳90分贝、右耳100分贝,医学鉴定为感应神经性耳聋,根本无法治愈。  “既然是个生命,就得对她负责到底,决不能让女
社交是生活中人人不可缺少的活动,但有的孩子怕见生人,甚至与熟人谈话时都感到紧张和脸红,不愿到人多热闹的场合。有时还会口齿不清、口吃、不敢抬头看人。严重时,在与人交往中出现惶恐不安、出汗、心跳加快、手足无措等现象。这些现象称之为“社交恐惧”。这些孩子常常被某些家长误认为孩子老实、听话、不顽皮。其实,这些孩子的心理出现了一定的问题,是孩子自卑的外部表现。   这些孩子,生活中常受到父母的批评,有时只是
也许是节日的缘故,公交车上几乎客满,庆幸的是我仍然找到了一个座位。当车子靠站后,我发现上来一位老奶奶,还带个三四岁的小女孩,我赶紧起身让座,那老人连连道谢后入座。  一路上,小女孩一直望着我。当时我还以为是我长得白白胖胖,带着黑边眼镜,看起来很斯文的,这小女孩一定是想跟我说话。  我正得意地对她点头时,小女孩突然跟她奶奶说:“奶奶!这个阿姨长得好胖喔!跟小猪猪一样!”  天啊!我当时愣住了,同时也
新形势下加强教育政策研究刍议王本忠综观我国的教育政策,由于种种原因长期以来来得到应有重视,至今仍然是一个十分薄弱的领域。市场经济的建立,教育改革的深入,教育事业的发展,都
江苏省常州市田家炳初级中学,创办于1923年,现有18个教学班,在校师生约1000人,江苏省人民教育家培养对象1名、正高级教师1名、江苏省特级教师2名,常州市名师工作室领衔人3名。
作文教学的思考与探索朱晓波写作教学历来存在两个流派,一派主“悟”;一派主“技”。“悟”即“悟法”,“悟法”也就是无法。边写边悟。“读书百遍,其意自现”,读书如此,写作也如此
因材施教辨正蒋冬梅自春秋时期大教育家孔子始,因材施教便是为人熟知和公认的教学原则了。宋代大儒朱熹说,“夫子教人,各因其材。”“因材施教”一语由此而来。新中国成立后,国内
学校教学质量监控浅析●姜瑛俐学校教学系统是一个不断运行变化的系统,它随着教学系统内各个要素的改变而改变。学校教学质量是教学系统运行的结果,它并不总是稳定在同一水平,而