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一、文献综述二语写作是二语学习中的一大难点,也是二语习得研究领域的一大热点(王文宇、王立非,2004)。而二语写作中的词语表达,是写作过程的重要环节(徐防、丁言仁,2010a),也是二语写作的难点。对英语专业学生写作词汇的相关研究(倪岚,2000)表明,我国英语专业学生过多使用低级别词汇。