提升小学语文课堂朗读教学有效性的策略分析

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在新课程改革的背景下,小学语文课堂中加大了朗读教学的重视,所以教师就应该对传统的教学方式进行创新,提高教学的有效性.对此,本文将对小学语文课堂朗读教学存在的不足进行简单的分析,最后从不同的角度入手,探究提升小学语文课堂朗读教学有效性的策略.通过本文的分析,其目的就是加身教师对朗读教学的认识,引导小学生形成良好的阅读习惯,以期为广大教师提供参考.
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