【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》对于幼儿园各个年龄段的幼儿的语言学习提出了不同的目标要求,其中对于5~6岁的幼儿提到,要专注地阅读图书,喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关
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《3-6岁儿童学习与发展指南》对于幼儿园各个年龄段的幼儿的语言学习提出了不同的目标要求,其中对于5~6岁的幼儿提到,要专注地阅读图书,喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容。因此在幼儿语言教学时,教师要注重对幼儿阅读理解能力的培养,给幼儿留出足够的时间让他们阅读、交流,教师在倾听的前提下进行适当的指导,培养起幼儿阅读的习惯,让幼儿感受到阅读带来的快乐和收获,实现幼儿的发展。
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