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本文从学习风格的定义和类型简要回顾了西方学习风格理论的发展,提出学习风格研究理论及相关的测量工具可以帮助师生认清学生的学习风格类型,鉴别学生的个性学习方式差异,从而为大学英语教学改革提供新的视角和参考,推动大学英语教学改革进一步深化。
学习风格研究对大英教改的启示
【摘 要】
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本文从学习风格的定义和类型简要回顾了西方学习风格理论的发展,提出学习风格研究理论及相关的测量工具可以帮助师生认清学生的学习风格类型,鉴别学生的个性学习方式差异,从
【机 构】
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滁州学院外语系安徽滁州239012
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年25期
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