高校辅导员自我定位

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辅导员要增强职业精神和敬业精神,必须加强对辅导员主体性的深刻认识,明确辅导员的价值取向,增强辅导员的自我认同。因此,辅导员应引导国家坚持基于社会发展和学生成长的需要,明确责任定位、角色定位和价值取向、坚定职业“价值”和“梦想”,辅导员的工作作为光荣而崇高的事业而奋斗。
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