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高职教育的产生是社会供需矛盾拉动的结果，高职教育脱离社会需求会出现分化的现实，高职教育要以社会需求为目标提高核心竞争力，优化职教结构。同生产力发展水平、产业结构相适应和吻合，基本满足劳动就业及社会经济发展对各类高职业技术人才的需求，形成运转灵活、功能齐全、效益最高的机制系统。
社会需求是高职教育发展的永恒动力
【摘 要】
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高职教育的产生是社会供需矛盾拉动的结果，高职教育脱离社会需求会出现分化的现实，高职教育要以社会需求为目标提高核心竞争力，优化职教结构。同生产力发展水平、产业结构相适应
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年6期
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