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从转变师生关系——让学、营造趣味氛围——激学、优化教学手段——活学、引入竞争机制——促学四方面进行研究,以激发促进学生自主学习,提增综合实践教学质效。
利用“四学”机制促进学生自主学习的研究
【摘 要】
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从转变师生关系——让学、营造趣味氛围——激学、优化教学手段——活学、引入竞争机制——促学四方面进行研究,以激发促进学生自主学习,提增综合实践教学质效。
【机 构】
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江苏省张家港市锦丰中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年3期
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