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在素质教育发展和新课改的要求下,如何加强小学生对数学知识的掌握与理解,培养学生独立思考、耐心认真、自觉检查的学习习惯、培养他们的思维能力,一直是小学数学教学中教师们所思考的问题.基于此,本文将对能够落实数学思维课堂,提高教学效能的可行性策略进行分析.
提升数学思维在小学数学教学的实际效能
【摘 要】
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在素质教育发展和新课改的要求下,如何加强小学生对数学知识的掌握与理解,培养学生独立思考、耐心认真、自觉检查的学习习惯、培养他们的思维能力,一直是小学数学教学中教师
【机 构】
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贵州省黔南州罗甸县罗悃民族小学校 550108
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2020年5期
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