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太仓市科教新城南郊小学是一所具有百年历史的老校,学校教育立足学生的发展,以研课为载体,落实幸福课堂教学主张,不断完善课堂评价指标,打造南小人的幸福课堂.强化学习培训通过读书沙龙、网络学习、外出观摩等形式,提高对“幸福课堂”的认识,开展幸福课堂教学主张大讨论.重锤同课异构以“同课异构”为主要研究方式,在组内、组间、校际间开展活动。