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工学结合培养模式是我国职业教育改革的重大突破,它对高职院校学生思想政治教育的教育手段、主要渠道、教育理念、教育途径都有着重要的影响。工学结合培养模式提高了传统高职思政教育的教学质量和教学内涵,但在新模式应用下,高职院校思政课教学存在较多不适应,面临着许多新的发展、改革问题。本文就此探讨了工学结合培养模式内涵,分析了工学结合下高职学生思想政治教育中的新问题,并提出了相应的改革策略。