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针对"电工技术"课程中可编程控制器这一章教学中存在的实际问题,提出具体的解决措施。采用与继电接触器系统紧密结合来引入可编程控制器,抓住典型示例介绍可编程控制器的工作原理和方式,并用对电动机的点动控制来突出讲解可编程控制器与继电接触器系统的区别。实践证明,循序渐进的理论教学与设计性实验相配合,是学生学好可编程控制器的有力措施。