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赵岳作品欣赏
【机 构】
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中国白石书画院
【出 处】
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创作与评论
【发表日期】
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2015年5期
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[关键词]初中物理教学 知识形成 自主学习 第斯多惠指出：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”素质教育和创新教育理念下的教师，决非再仅仅是知识的传授者，而是应该把自己视为激发，鼓励、促进学生学习和探索的引导者、促进者、咨询者、支持者。使教师从“知识传授者”转变为“知识探索的导航者。”学生则成为教学活动的主体，具有自主性，表现在具有独立的主体意识和明确目标，能自我调控，主
随着信息技术的发展,虚拟现实技术在小学科学教学中的应用成为教学改革的一项新手段.在我国传统的信息技术与课程整合的研究和实践中,一些数字技术一直是作为教学手段——工
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摘 要：清水营煤矿井下岩层富水性强，涌中含有大量的煤泥、泥沙。QW08Ⅱ型水仓自动清淤设备的应用，缓解了排水压力，提高了水仓仓容，为矿井防治水工作提供了有实际意义的参数，对宁东矿区地质条件类似矿井使用该型设备具有借鉴意义。 关键词：水仓；自动清淤；清水营；实践；应用 清水营煤矿地质条件复杂，围岩松软，岩层富水性强。11采区进入初采初放阶段以后，井下涌水量呈明显上升趋势。排水设备方面的主要表现是
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[摘要]价值判断和实态把握是教育评价的两个根本环节。价值判断是教育评价的核心内容，但它必须以实态把握为基础和前提。本文在此论述的基础上，提倡客观地、技巧地运用价值判断和实态把握，产生出对学生的形成性评价。 [关键词]教育评价 实态把握 价值评断 所谓教育评价是指在学校教育中所使用的一系列评价标准、评价手段、评价内容及评价结果的综合。其实施过程是以教育目标为指导，对学生的学习能力、学习成绩、
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我们在综合性实验的基础上,开设了设计性实验,以培养学生分析问题、解决问题的独立思考能力,查阅文献、科技论文的写作能力,提高学生的创新与综合能力,学习兴趣。综合性、设
[摘要]本文通过对运动姿势与重心关系的分析,阐述了跳高技术发展的物理学依据,并揭示了跳高成绩不断提高的本质是增加盈余高度。用事实证明了科学知识对体育训练和比赛的重要指导作用。 [关键词]重心 跨越式 滚式 背越式 一、前言 跳高,是人们通过助跑和起跳跨越高度的运动项目。从技术层面上讲,可分为:助跑、起跳、过杆和落地等环 节。练习跳高可以增强腿部的肌肉力量,能使身体运动起来更加灵敏、