【摘 要】
：
2021年天猫双十一晚会充分运用“陌生化”概念,在人物塑造、舞台风格、晚会环节、主旨表达等方面都呈现出“陌生化”的特点,以时空穿越为基点,以推理为主线,以悬念强化代入感,加大推理过程,给受众带来不一样的文化体验.同时,结合国家层面的战略布局,将晚会分为团结一心、碧水蓝天、和谐家园、自信中国四个板块,更加注重深刻意义的表达,为社会价值的实现做出尝试.
【机 构】
：
电子科技大学公共管理学院;西南政法大学新闻传播学院
论文部分内容阅读
2021年天猫双十一晚会充分运用“陌生化”概念,在人物塑造、舞台风格、晚会环节、主旨表达等方面都呈现出“陌生化”的特点,以时空穿越为基点,以推理为主线,以悬念强化代入感,加大推理过程,给受众带来不一样的文化体验.同时,结合国家层面的战略布局,将晚会分为团结一心、碧水蓝天、和谐家园、自信中国四个板块,更加注重深刻意义的表达,为社会价值的实现做出尝试.
其他文献
在经历与主流文化的短暂蜜月后,“饭圈文化”的价值失衡问题因为一系列由明星失德事件所引发的“互撕”行为而再度被推上风口浪尖.群际威胁下的“饭圈”组织在价值观同化与过度组织化的过程中失去其作为趣缘群体的特质,而成为群体利益的“修罗场”,这亦是其自身形象崩塌和为社会主流价值所诟病的内在原因.净化网络大环境、推动实现“饭圈”的娱乐教育功能以及加入多学科研究视角和价值引领等,是引导“饭圈文化”良性发展的重要路径.
本文以农业科学家袁隆平的媒介形象建构为例,从框架理论视角分析共青团中央及《中国青年报》在新媒体平台中发布的108篇相关报道,总结了共青团中央在传播科学家形象时的媒介框架,归纳出其展现的袁隆平的六个形象特质,包括为国为民的原型英雄、传播希望的教育家、备受尊敬的科研人员、艰苦奋斗的敬业者、甘于奉献的人生榜样、可爱幽默的袁爷爷.共青团中央将袁隆平的媒介形象与新时代的科学家精神新内涵之间建立起联系,并通过弘扬科学家精神,对青少年的主流价值观产生引导作用.
结合数据新闻的生产流程可知,在数据获取阶段,数据新闻面临着政府或企业的数据垄断问题;在数据清洗阶段,面临着数据造假困境;在数据分析阶段,面临着数据依赖引发的矛盾;在数据新闻发布阶段,可能会引发侵犯著作权和数据隐私权的隐忧.数据新闻媒体或机构应承担数据责任,形成行业规范,同时抢占数据自主权,降低对外部数据的依赖,还要提升数据素养,提高版权意识.在不断从外部环境中汲取养分的同时,也要释放对外部环境的回馈信号,及时给外界环境“回礼”.
时政新闻内容的重要性与其传播效果的“倒挂”是当前时政新闻制播遇到的“悖论”.受众对新闻报道的接受和认可是实现新闻价值的前提.推进供需对接是时政新闻报道转型突围的重要方向.
从第32届夏季奥运会期间新媒体平台的网络舆论中可以看出,技术祛魅背后的热点舆论显现出新的特征,如对话主体多元化、对话渠道和形式多样化、对话效果层次化和立体化.与此同时,在海量信息下,真相走向模糊;粉圈主义思维渗透,舆论点迷失.在新的舆论场中,主流媒体不再唯金牌论,而是注重对体育精神的有效引导;意见领袖以契合大众需求和接地气式的话语全方位解读赛事;普通大众观看赛事直播,并发布意见评论,完成集体荣誉感下的仪式构建;部分优秀运动员收获了前所未有的流量,这是“舆论造神”的体现.
重大主题性新闻报道反映着新闻媒体的舆论导向、策划能力、特色风格和实力体现.乡村振兴主题报道突显鲜明的时代性,体现着新闻工作者的责任担当和使命.在新时代下,乡村振兴主题报道要反映时代共识,发挥引领精神、凝聚力量的作用,在守正创新中坚持主流媒体的时代特色.
《陈翔六点半》系列网络电影,是一个从短视频延伸到长视频领域的创新产品.导演陈翔带领他的团队,先通过短视频积累了众多粉丝,形成IP本体,再把这一原始IP引入网络电影领域,坚持创新,连续打造四部爆款系列作品,成绩斐然,逐渐在长视频领域形成了新的IP.《陈翔六点半》的发展策略,为系列网络电影的品牌发展研究提供了参考和借鉴.
新文科战略的启动已经成为新闻传播学界聚焦的重要话题,对初具雏形的体育新闻专业而言,新文科的建设既是挑战也是机遇.以我国体育学院体育新闻的实践课程建设为例,从教学内容、专业分方向及实践平台等三个层面分析可知,要优化体育新闻专业实践课程的路径,应从“学训赛”教学内容的重构、“小班制”专业课程的重组、“实景耦合式”实践平台的搭建入手,探索融合、协同与共享的“新文科”的实践课程建设范式,助力体育新闻人才培养体系的完善.
转型期媒介环境巨变,新型采编流程重塑新闻实践教育.理想的新闻教育课程未达成共识,专业细分和媒体融合的矛盾有待解决,新闻就业对口率偏低.新闻实务类课程教学的改革应从教学、实践和师资三大核心要素着手,在整合学习模式的理念上,注重课程的教学方法、实践过程与学生参与.同时,要推进学界和业界双向交流,通过实践型教师的常态化参与,提升学生的实践能力.
本文通过梳理艺德的时代特征,明确了新时代高校播音与主持艺术专业学生艺德培养与社会主义核心价值观紧密结合的建设任务,并从高校学生思想政治教育工作特点出发,规划了加强课堂教学、提高作品完成度、抓好早训和晚自习、开展第二课堂实践、拓宽就业渠道等艺德培养的路径.