【摘 要】
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本文从植物学实验教学的意义、目的、教学方法、实验准备及实验考试几个方面,探讨如何通过实验教学提高学生的能力和智力,进一步巩固和加强理论知识,为四化建设培养合格人才
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本文从植物学实验教学的意义、目的、教学方法、实验准备及实验考试几个方面,探讨如何通过实验教学提高学生的能力和智力,进一步巩固和加强理论知识,为四化建设培养合格人才的问题,供参考。研究生物学问题的一般过程是通过观察自然界或接触生产实际,提出问题和假设、设计实验,然后对实验进行验证、分析、概括,得出反映生物生命活动规律及其结构与功能相适应的正确结论。没有实验,就没有生物学的发展。因此,在植物学教学中,没有实验也就谈不上学生能力与智力的发展。学生的观察力、思维力、创造力的发展,在很大程度上依赖于实验教学。
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