论文部分内容阅读
分析了某66kV系统由于切分于式电抗器造成谐振，最终引起电压互感器爆炸的原因，提出了防治措施和办法。
66kV电抗器故障引起电压互感器爆炸事故分析
【摘 要】
：
分析了某66kV系统由于切分于式电抗器造成谐振，最终引起电压互感器爆炸的原因，提出了防治措施和办法。
【机 构】
：
东北电力科学研究院有限公司,辽宁省电力有限公司
【出 处】
：
东北电力技术
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
“自考改变命运，学习成就未来”，2006年5月12日晚7时，湖北省首届自考文化节开幕式暨文艺晚会在武汉大学拉开帷幕。湖北省自考委副主任、省委高校工委书记、省教育厅厅长路钢，全国
目前，国际上存在2种支持电力线宽带通信标准体系：IEEE1901和ITU—TG．hn，二者分别定义了不同电力线通信的物理层和介质访问控制层的技术规范。为了更深入的了解电力线国际标准性能
本文对社交焦虑个体注意偏差的有关研究进行回顾,介绍了此类研究主要运用的两种实验范式:Stroop色词命名任务和点探测任务,总结了前人在社交焦虑注意偏差研究领域提出的两种
对超细丝拉拔过程中的断线现象进行了研讨.分析认为,坯料中的夹杂物是产生断线的主要原因,并探讨了其作用机制.
随着化学学科应用范围的扩大,以及学科交叉的应用需求,大学化学课程在各高校许多专业都有开设。然而,如果要达到开设此课程的目的,教师就必须根据不同的学生和专业等因素造成
<正>2004年10月18日,教育部考试中心和西班牙加泰罗尼亚开放大学(UOC)举行了合作协议签字仪式。合作协议的主要内容是: 1.每年在西班牙或中国召开年度会议,会议由双方轮流主
小平同志曾高瞻远瞩地指出：“计算机普及要从娃娃做起!”然而，究竟如何做?是需要做深入研究，也需要全社会共同探讨的课题。在中小学中设置计算机课程、开辟“第二课堂”、推出少
为做好学生能力国际评价PISA2006正式测试的前期筹备工作，进一步推动PISA项目在试点地区的深入和顺利开展，“学生能力国际评价PISA启动会”于2006年10月12日在教育部考试中心召
第一条 高等教育自学考试教材供应工作考评的目的在于调动各地自考教材供应工作的积极性，维护自考教材供应秩序，鼓励先进，激励后进，为全体考生及时提供正版教材。
期刊