主体、活动性语文学科课堂教学研究

来源 :内江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BlueHeart1111
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本文阐释了主体、活动性语文学科课堂教学的现实价值、理论依据、指导思想和研究目标,论述了建立充分发挥学生主体性和教师主导性与融合课外活动的优点于一体的中学语文教学课堂的必要性,认为这种课堂应以教材为依托,以培养和发展学生的主动参与、自我教育、自我提高等能力为目标.
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