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城乡结合部是我国社会转型时期各种社会矛盾冲突的交汇地，住户来源复杂，家庭教育不利因素多，社会环境严峻，中学生发展面临极大压力。城乡结合部中学应针对生源和环境的特殊性，通过学校文化建设，促进家庭、学校、社区的合作，构建富有民主、多元、凸现区域特色的教育生态环境。
城乡结合部中学文化建设的策略探讨
【摘 要】
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城乡结合部是我国社会转型时期各种社会矛盾冲突的交汇地，住户来源复杂，家庭教育不利因素多，社会环境严峻，中学生发展面临极大压力。城乡结合部中学应针对生源和环境的特殊性，通过
【机 构】
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宁波教育学院,宁波市第七中学,宁波市鄞州区李关弟中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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